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2019/12/19
08:30 签到
09:00 模块一:培训师职业认知、学习动机驱动与培训暖场 培训师职业认知 学习的五大步骤开启鹰派培训传奇生涯 彼得.德鲁克的忠告 说的能力、写的能力、互联网应用的能力 学习动机驱动 为什么我们喜欢逆袭的故事?蛇精病小挑战、左右脑全互动、新奇特美潮乐酷 CBET能力本位教育模型教学工具 场景/任务/能力/绩效、永恒的ASKH、培训与人力资源开发、鹰派讲师的气场修炼 培训师暖场的关键时刻 亲和力塑造、培训登台礼仪、麦克风握姿、眼神控场训练、培训师的精气神、PZB满意度六项指标监测 模块二:法拉利级的开场与经典五步成课术 勾兴趣 有效开场的七种方法、章节过度的开场话术、万能开场的三把钥匙 论场景 场景塑造的代入感与带入感、场景中的陈述性知识与程序性知识、场景问题盘点、场景需求处理、场景任务教学、场景绩效改善 学套路 培训老司机的经典套路、知识理论概念的口诀套路化处理、套路与模型工具、套路与经验教训、不被套路的创新方法 练方法 一人练课法、AB角色练课法、三人行游学练课法、沙龙演练法、小组模拟练课法、互联网论坛练课法 查收获 培训目标的ABCD、知识概念重复确认法、技能示范点评纠偏法、认证考试体验法、工作教练辅导法
12:00 午餐+午休
14:00 模块三:培训课程的结构框架技巧 培训课程的系统建模 面向对象的课程编程、面向问题的课程编程、面向任务的课程编程、面对不同培训需求的编程技巧(内训师与职业讲师的区别、春晚启示录、学员不同需求的处理方法) 培训师的一阳指 《我是好讲师》大赛初赛10分钟案例解析、《我是好讲师》大赛决赛15分钟案例解析、培训师知行合一的成长模型与一阳指、理性内容感性演绎的五个核心(场城情绪、表达体验、互动节奏、目标该表、用心设计) 培训师的六道轮回 培训课程准备的TCGMRO六道轮回 培训师的独孤九剑 总决式(演讲讲授法)、破剑式(案例分析法)、破刀式(示范教学法)、破鞭式(头脑风暴法) 破索式(角色扮演法)、破掌式(团体讨论法)、破箭式(视听教学法)、破气式(游戏体验法)
17:00 今日课程结束
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2019/12/20
08:30 签到
09:00 模块四:ASKH绩效分析与互动教学设计 知识类课程的互动教学 如何变灌输为互动教学?TEAS教学法、问答、判断、选择、纠错、PK 技能类课程的互动教学 示范教学设计的前提、示范教学实施的要点、示范教学控场的点评、示范微课微视频的应用 观念态度企业文化素养类课程的胡定宣贯 文化的世界咖啡、观念的团体共创、观念态度文化的王者荣耀、洞察内功素养的角色扮演、互动教学中的控场三原则 体验互动教学设计 培训师的四面八方互动技巧、培训师互动教学与整体流程动线的配置、五星教学法的互动教学应用
12:00 午餐+午休
14:00 模块五:商业级PPT快速成课与细节美化 培训中的PPT应用技巧 思维导图、课程大纲编写与PPT快速成课、PPT课件制作的总决、用手机代理激光笔演示PPT、PPT的练课磨课实用技巧、PPT小白如何成为老司机 商业级PPT制作与细节美化 PPT的逻辑化与视觉化、PPT模板、母版、封面、目录、转场、逻辑图示、PPT图形,排版、美化、教学调整技巧、PPT快捷键与动画演示技巧、PPT效率武器:素材与插件工具 讲课丢掉PPT会不会更美妙? 讲课不用PPT会怎样?为什么世界上会反PPT联盟?不用PPT用什么?
17:00 今日课程结束
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2019/12/21
08:30 签到
09:00 模块六:成人学习的说服与沟通 商业级课程的设计案例分析 成年人学习的农夫法则、说服沟通中的亲和力与信赖感、影响说服成人的六种武器、苏格拉底助产说服术、培训问答动线演练、会议营销中的说服术、基于冷读术与读心技巧的沟通说服控场训练 日常磨课与讲师手册迭代 课程迭代的规范、案例修改的原则、版本扩展的技巧、版权内容保护的设计
12:00 午餐+午休
14:00 模块七:如何策划一场成功的培训 如何让培训更有效 机构培训需求与个人学习需求的差异、培训课程的组织策划与学习项目设计、721魔咒如何破? 如何策划商业级的机构培训项目 培训师的五项修炼、功夫在戏外、培训师的团队沟通与合作、在培训中练就金口才、培训策划中的跨界思维、用培训开张Team Bulding 模块八:开启鹰派实战讲师之旅 认识培训行业规律与培训相关岗位发展 了解培训圈的物种、熟悉培训师的四种风格(玄烦闹实)、如何在内训师岗位精进? 看懂国际职业软实力可汗学院123课精进平台 鹰派实战内训师11字决(内修品质、外立品牌、聚能量)、鹰派实战内训师9字决(懂套路、能开发、有客户)、鹰派实战内训师方法论:运用微课+互联网创造影响力做自明星 培训师的客户与市场营销 成就百万年薪讲师鹰计划、翻转课堂O2O模式、一万小时修炼、帮助你的合作伙伴、合作机构、客户、坚持梦想、甚至超越梦想
17:00 今日课程结束
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2019/12/22
08:30 签到
09:00 10位学员分别各自汇报10分钟,老师点评5分钟
12:00 午餐+午休
14:00 10位学员分别各自汇报10分钟,老师点评5分钟
17:00 本次课程结束
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